关于组织申报第三批广西中小学生发明创造示范单位(试点)及发明创造项目的通知-广西示范单位申报通知

申报主体资格

报名主体须为广西区内各级公立中小学、公办幼儿园及具备资质的民办教育机构。教师团队需由专职教师组成，且其中至少 50% 需具备本科及以上学历及相应行业经验，以确保项目的执行力与学生指导的规范性。

• 科技创新方向：项目必须聚焦于 STEM（科学、技术、工程、数学）领域的实际应用，严禁脱离实际的纯理论空想。
• 成果转化要求：申报者需提供可量化的技术成果证明，如已发专利证书、软件著作权或具有市场前景的实物产品。
• 组织管理水平：作为申报单位，需具备规范的科研管理制度，能够确保项目资金专款专用，接受第三方机构的全程监督。

创新项目分类：本次申报分为三个层级，旨在满足不同阶段学生的能力要求。

• 国家级试点项目：针对在区域内具有较高影响力、技术壁垒高或具有重大社会价值的创新成果，要求团队规模大、研发投入高，且需在应用层面取得突破性进展。
• 省级示范项目：侧重校内或区域内推广的典型创新案例，要求具备可复制性，并能带动更多学生参与。
• 校级优秀项目：面向全校范围内学生的优秀创新作品，旨在普及创新理念，鼓励广泛参与。

技术成熟度标准：最终入选项目必须具备“可复制、可推广、可落地”的核心特征。对于“发明创造项目”，其技术路径需清晰，解决方案需具备解决具体工程问题的有效性，而非仅仅停留在创意构思阶段。

筹备启动阶段（1-2 月）

各申报单位应提前 3 个月启动内部申报工作。此阶段重点在于组建专业团队，进行技术可行性论证，并初步完成项目申报材料编制。建议单位可设立专项工作组，由校长牵头，协同教务处、团委及科研处共同推进。

• 材料初审：申报单位需对申报材料进行严格审核，确保材料真实、完整、规范。所有附件材料（如专利证书、产品说明书、团队介绍等）均需按统一格式装订。
• 赛前培训：组织申报团队参加_official_广西_职业教育创新教育培训_，重点学习创新项目申报规范及评审标准。

正式申报阶段（3-6 月）

进入正式申报期，各单位需在规定的期限内提交完整申报材料。此阶段需重点关注项目内容的真实性与技术的先进性，避免因材料瑕疵导致驳回。

• 材料提交：通过系统上传或纸质递交的方式报送所有材料，系统录入需准确无误，确保数据一致性。
• 资料归档：妥善保管所有申报材料，以备后续评审复核及获奖公示。

等待评审阶段（7-9 月）

评审工作将于 9 月启动，评审周期通常为 30 天。在此期间，各单位需密切关注评审动态，做好团队动员与技术支持工作。

• 结果公示：评审结果将在 10 月进行公示，无异议者方可正式立项。
• 签约备案：立项单位需在 11 月内与主管部门完成项目签约及备案手续。

项目实施与验收阶段（11 月 -次年 4 月）

项目正式运行后，需建立全过程管理机制，确保项目按预定计划推进。次年 4 月进行中期检查与结项验收，重点评估技术成果完成情况与经济效益。

• 成果展示：项目结项后需在广西基础教育科技创新成果展上进行展示交流。
• 奖项申报：符合条件的单位可同步申报各类科技奖励资金，进一步提升项目影响力。

后续支持

评审结束后，主管部门将组织专家组进行跟踪服务，对优秀项目提供后续技术支持与资源对接。

评审原则：本次评审坚持“公开、公平、公正”与“注重实效”相结合的原则，重点考察项目的创新性、技术成熟度及推广价值。

• 创新度评估：专家将聚焦于项目提出的技术解决方案是否新颖，是否存在抄袭或机制专利风险。
• 技术成熟度：评估团队技术路线是否清晰可行，是否经过充分的理论研究与实践验证，能否解决实际问题。
• 社会价值：项目成果是否具有更高的应用价值或社会效益，能否带动更多学生参与创新活动。
• 组织保障：考察申报单位的项目管理规范性、经费使用合规性及团队协作能力。

专家构成：评审专家组由 5-7 名专家组成，涵盖教育专家、技术专家、产业专家及高校教授等，确保评估的专业性与权威性。

• 评分细则：综合评分采用百分制，各项指标权重分明。其中，技术先进性占 40%，应用价值占 30%，团队能力占 20%，管理规范性占 10%。
• 一票否决项：若申报材料存在虚假、严重学术不端或技术路线完全不可行的情况，将直接取消申报资格。

评审结果应用：评审结果分为推荐立项、建议调整、不予立项三档。推荐立项的项目将纳入年度重点支持计划，获得专项经费支持；获得省级以上奖项的，将进一步加大投入力度。

案例一：某小学“绿色校园”科技创新项目

该案例展示了如何将环保理念转化为具体技术方案。团队利用物联网技术搭建校园环境监测系统，实时监控空气质量与水质，数据通过云端平台实时推送至教育部门。该项目不仅获得了省级示范单位称号，还成功申请了多项发明专利，并成立环保社团，辐射全校数千名学生。

• 创新点：提出了“云端感知 + 智能预警”的解决方案，技术路径清晰，应用模式成熟。
• 推广价值：易于复制到其他学校，具有强烈的推广潜力，符合本次通知对示范单位的定位要求。

案例二：某初中“无人机航测”发明创造项目

该项目针对农田病虫害监测痛点，研发了低成本双旋翼无人机航测系统。团队联合科研院所，完成了多次实地测试，精度达毫米级，制图软件稳定运行。

• 技术亮点：突破了传统人工巡查效率低、易受天气影响等难题，属于典型的技术发明。
• 社会意义：大幅降低了农业成本，提高了监测效率，具有显著的经济社会效益。

申报建议

• 注重团队构成：务必体现“师生协作”模式，明确班主任与科技教师的分工，突出团队的专业性与执行力。
• 强化数据支撑：在申报材料中需附上详细的数据图表与测试报告，用事实说话，增强说服力。
• 突出应用场景：详细描述项目在实际场景中的应用效果，避免空谈理论原理，展示解决实际问题的实效性。

政策红利释放

本次通知的实施，将为广西中小学生创新创业提供了前所未有的政策红利。财政资金倾斜将显著降低项目的启动成本，使更多学生敢于尝试创新；省级示范单位的认定将提升项目的含金量，有助于学生在各级竞赛中取得优异成绩；再次，成果转化机制的完善，将为优秀成果对接市场、获得收益开辟通道，真正实现“科技赋能教育、教育促进民生”。

未来展望

随着第三批项目的顺利推进，广西的教育科技创新生态将进一步优化。未来，我们将看到更多像“绿色校园”和“无人机航测”这样的典型案例涌现，构建起“基础研究 - 技术应用 - 成果转化 - 人才培养”的完整闭环。
这不仅有利于提升广西基础教育的技术能力，更将推动区域产业升级，为打造国家级教育科技创新示范高地奠定坚实基础。

对于广大师生而言，申报不仅是展示才华的平台，更是开启职业与人生新篇章的钥匙。让我们以此次通知为契机，将创新种子播撒在广袤的广西大地，共同见证一场关于科技与梦想的伟大征程。